MATERIAL DIDACTICO: octubre 2016

Para obtener la información acerca del material didáctico: origen, historia y tendencia se hace necesario el uso de la técnica más adecuada que es la técnica documental ya que, con ellos se encuentra toda la información necesaria para conocer a fondo como se ha desarrollado del material didáctico, atreves de la historia y su estado actualmente.

Pero para la investigación en sí, se necesita hacer uso de la técnica que ayude a conocer lo que piensan los alumnos y alumnas dentro de su ambiente de estudio. Por ello, pondremos en práctica LA TECNICA DE CAMPO y con ello se pretende encontrar la respuesta a nuestra interrogante.

Dentro de la técnica de campo se hace necesario l uso de un instrumento el cual, en este caso es: LA ENCUESTA, con dicho instrumento se sabe del pensar y sentir de los alumnos y las alumnas. Con dicha encuesta se cuestionaran todas aquellas situaciones que creemos que los alumnos y alumnas están pensando dentro de la escuela en el aprendizaje de dicha materia y con sus respuestas se lograra buscar alternativas que ayuden el aprendizaje de los alumnos y alumnas del Complejo Educativo Manuel Monedero.

18-¿Consideras que a la población estudiantil le hace falta recibir información de dicho tema?

Respuestas	N° de personas	Frecuencia relativa	Frecuencia porcentual
Si	173	0.67	67%
No	86	0.33	33%
Total	259	1.00	100%

“falta de información”

El 33% de los alumnos de la Manuel monedero si le hace falta recibir información del material didáctico para el buen uso de la elaboración de cualquier trabajo, mientras 67% dijeron que no es necesario la información del material didáctico para el uso de él considerando que son pocos los que si dicen que si les hace falta información del material didáctico para en alguna elaboración de algunas creatividades.

la falta de información por parte de los alumnos/as de la institución Manuel Monedero es por parte que nos se imparte de cómo utilizar el material didáctico es por eso que los alumnos/as que no ponen interés en el material didáctico es porque no sabe cual el uso adecuado para poder crear buenas obras con el material didáctico sabemos que si los alumnos que no ponen interés sería necesario que se les aplicara unas charlas para cómo manejar el material de modo que así viéramos que cuales son los alumnos que no ponen interés es necesario enseñarles de la forma adecuada para que ellos se motiven para que en la vida tengan más entendimiento.

Observando que los alumnos que no ponen interés ver de que forma asemos para que los alumnos/as pongan un poco de interés enseñándole de un forma que no les parezca aburrida y así llamar mas el interés en los alumnos/as de lainstitucion Manuel Monedero pueden enriquecer mas su conocimiento aerca del tema material didáctico como por ejemplo enseñándole hacer obras de arte con pinturas, recortes, dibujos entre otras cosas que le lame la atención para que así se le pueda ayudar a los alumnos que no saben mucho del material didáctico quieran aprender acerca del tema.

Sabemos que si nos dedicáramos en enseñarles alos alumnos/as sobre el material didáctico tal vez pusieran de su empeño para aprender mas acerca del tema y así beneficiar ala institución sobre el conocimiento de los alumnos/as para que puedan desempeñar sus tares de forma adecuada y así que se les facilite el trabajo y no se les haga mas difícil a la hora de hacer sus actividades.

19-¿Cuál es la importancia del material didáctico en el proceso de enseñanza e aprendizaje?

Respuestas	N° de personas	Frecuencia relativa	Frecuencia porcentual
Si	186	0.72	72%
No	73	0.28	28%
Total	259	1.00	100%

“importancia del material didáctico”

El 72% de la población estudiantil dijeron que si es importante el del material didáctico la enseñanza para aprender el uso del material didáctico, mientras que el 28% en esta ocasión se analiza que los alumnos saben cuál es la importancia del material didáctico mediante un encuestado para saber si los alumnos consideran que es importante el uso del material didáctico para cualquier tipo de creatividad dentro de la institución mediante técnicas que hallen para emplear el buen uso de la creatividad en los alumnos de la Manuel monedero.

Los alumnos que necesitan conocer sobre este tema para un buen uso del material didáctico para esto se dará todo el esfuerzo para seguir respondiendo toda incógnita que tengan en cuanto a este tema, sin embargo lo que ha dificultado el aumentar el conocimiento de los alumnos ha sido el poco interés que los maestros andado, desde un principio se ha querido que los maestros desde parvulario pueden enseñar a sus alumnos a desarrollar de una manera limpia y ordenada el uso del material didáctico.

Por otra parte en el tiempo que se ha desarrollado este proyecto, se ha visto en los alumnos la capacidad que tiene para utilizar el material didáctico, sin embargo se necesito de un uso en el momento de desarrollar un trabajo que puede ser en la creación de periódicos murales, decoraciones de cada gradó y y se ha observado también que puede ser mínimo el objeto para el cual se hace uso del material didáctico.

Sin embargo el hacer uso del material didáctico no es difícil en los alumnos que si quieran poner de su interés. La importancia que tiene el saber del material didáctico es hacer debido uso y una práctica que se efectiva el momento de hacer una tarea, una decoración, entre otras cosas que tiene que usar con el material didáctico. Los alumnos/as han dado el interés necesario para que el proyecto se desarrollara bien y como se esperaba y que su uso mejorara, al igual la importancia de este tema tanto para hoy en día como para un futro.

20-¿Crees que es importante el material didáctico en el ser humano?

Respuestas	N° de personas	Frecuencia relativa	Frecuencia porcentual
Si	75	0.28	28%
No	184	0.72	72%
Total	259	1.00	100%

“importancia del ser humano”

El 28% de los alumnos de la institución Manuel monedero dijeron “si” dado el caso que son pocos los alumnos que creen que es importante para ellos el uso del material didáctico en el uso del ser humano es una motivación para que los profesores estén motivados a enseñarles acerca del material didáctico para un mejor desempeños en la clases de su materia que los alumnos que no creen en la importancia del material didáctico.

21. ¿Sabías que el elaborar material didáctico es una creatividad?

Respuestas	N° de personas	Frecuencia relativa	Frecuencia porcentual
Si	180	0.69	69%
No	79	0.31	31%
Total	259	1.00	100%

“creatividad”

El 69% de los alumnos de la Manuel monedero dijeron “si” eso es porque ellos consideran que elaborar cualquier dibujo, un recorte, un mapa conceptual o un plumón es material didáctico eso nos da a conocer que los alumnos muestran interés a la hora que la clase que imparte las clases su profesor para el uso adecuado para un excelente trabajo.

es necesario porque diéramos a conocer nuestros conocimientos con las demás personas y les ayudaría de mucho para un futuro de acuerdo que si consideráramos la ayuda adecuada de algún profesor que nos pudiera impartir clases de como utilizar el material didáctico lo ejecutáramos bien pero sabemos que en la capacidad de los alumnos el mas de la mitad que estarían dispuestos en aprender acerca del material didáctico.

Sin embargo es muy necesario que los alumnos tengan necesidad de aprender acerca del material didáctico para un mejor desempelo ya que esto implica un mejor desempeño en las clases y ala hora de elaborar decoraciones sepan con mas experiencia hacer creatividades como por ejemplo los alumnos de la institución Complejo Educativo Manuel Monedero podrían aprender hacer manualidades de acuerdo a lo que se les pide omo por ejemplo para el 15 de septiembre, para el dia del niño también asi ellos desarrollarían su desempeño ala hora de querer aprender de cómo elaborar el material didáctico.

Mientras que el otro porcentaje que es el 25% contesto que no es muy preocupante para la institución ya que sebe que no tiene interés para aprender acerca del material didáctico porque piensan algunos que el material didáctico se les volvería muy aburrido y creen tal vez que ala de ejecutarlo se les dificultará ene el desempeño de las clases pero fuera bueno que el material didáctico se tomara como una materia para el desempeño de la institución para ver que si los alumnos pueden del material didáctico.

22- ¿Crees que es necesario hoy en día aprender sobre el material didáctico?

Respuestas	N° de personas	Frecuencia relativa	Frecuencia porcentual
Si	139	O.54	54%
No	120	0.46	46%
Total	259	1.00	100%

“importancia de aprender sobre el tema”

El 54% de los alumnos de la institución de la complejo educativo Manuel monedero es un porcentaje al igual al otro que creen que es necesario hoy en día aprender del sobre el material didáctico se piensa que si porque es necesario aprender para la elaboración de cualquier trabajo o deber para facilitar la actividad que a desempeñar en los alumnos para los trabajos más difíciles que nos podrían facilitar el desempeño de un buen rendimiento académico.

El 55% de los alumnos de la instituían respondieron que si considerando que el el material didáctico es beneficiosos para la población estudiantil este porcentaje de alumnos respondieron lo que esperaban aunque se necesita de mucho mas a un es por esto metas fueron poner el intercesor que el material didáctico tiene mucha importancia en el ámbito educativo como por ejemplo desde que se está en parvulario los niños hacen uso del material didáctico para que logren que los niños tengan agilidad en sus manos esto demuestra que es muy importante al igual que en el área de bachillerato se hace uso cuando nos dejan actividades se podría decir que siempre se hace uso del material didáctico pero no muchas veces se usa con la debida responsabilidad por que el material didáctico tiene un uso que ver con el medio ambiente y como reciclamos el papel entre este puntos y mas el material didáctico si es de mucha importancia y no solo en la población estudiantil si no en otras aéreas.

Como esta es la otra cara de la moneda que son los alumnos que respondieron que “no” consideran que el material didáctico se ha un beneficio para la población estudiantil. Estos alumnos son los que no pusieron una debida importancia es por esto que nuestras metas no son cumplirán al 100% pero el esfuerzo creció a un mas para lograr obtener un buen resultado y al mismo tiempo hacer que cada uno de los alumnos aumentaran de crecimiento y observando ual son los puntos negativos y positivos que tiene los alumnos/as de Complejo Educativo Manuel Monedero.

23. ¿Consideras importante el material didáctico?

Respuestas	N° de personas	Frecuencia relativa	Frecuencia porcentual
Si	112	0.44	44%
no	147	0.56	56%
	259	1.00	100%

“consideras importante el tema”

El 44% de los alumnos dijeron que el material didáctico es importante, por lo cual nos damos cuenta cuanto es la cantidad de alumnos que tienen el conocimiento de material didáctico.

Material didáctico para aprender a elaborarlo pero eso no es suficiente porque para que nuestra institución progrese se necesita que los alumnos de la institución desarrolle sus conocimientos en un 100% para que los alumnos que saben de este tema les puedan explicar a los alumnos de poco conocimiento que como se trabaja el material didáctico para que los alumnos desde pequeños vallan aprendiendo de cómo ejecutarlo para en futuro sepan de cómo trabajar con el material didáctico.

Mientras que el otro 72% de los alumnos dijeron que “no” saben el uso adecuado para la elaboración del material didáctico eso es por falta de interés y por falta de conocimiento en los alumnos porque creen que el material didáctico nos les ayudaría en un futuro para poder aprender mas no saben que si esto no pueden elaborar creaciones como dibujos, obras de arte, etc. es necesario que los alumnos pongan su interés en aprender en que sea lo básico de cómo aprender a darle un buen uso al material didáctico eso facilitaría que en la escuela Manuel Monedero los alumnos/as crean más en el material didáctico para que ellos motiven a los demás alumnos aprender acerca del material didáctico de cómo darle un uso adecuado en la institución enseñándole desde parvulario lo que es el material didáctico por medio de dibujos entre otra cosas para que desde pequeños los niños tengan en su mentalidad lo que es material didáctico para que en un futuro en grado superiores no les cueste el desempeño sobre el material didáctico.

24.¿te gustaría aprender a realizar el material didáctico?

Respuestas	N° de personas	Frecuencia relativa	Frecuencia porcentual
Si	144	0.55	55%
No	115	0.45	45%
Total	259	1.00	100%

“realización del material didáctico”

El 55% de los alumnos del complejo educativo Manuel monedero dicen que “si” les gustaría aprender del dicho tema para a aprender elaborar buenas actividades y presentables para la institución para aprender a realizar las creaciones de las actividades del material didáctico y en un futuro aprender a elaborar con cualquier tipo de material excelentes creatividades para que los alumnos de la Manuel monedero pongan interés en aprender y a realizar buena actividades y con sencillas elaboraciones de trabajos para enriquecer los conocimientos de los alumnos.

Esta pregunta fue de mucha con función porque el 58% d los alumnos la menor cantidad respondieron que si podrían mejorar en la elaboración del material didáctico en otras palabras su creatividad cuando se desarrolla todas las investigaciones fue todo lo contrario los alumnos mejoran su creatividad y cada instante aportan ideas para mantener presentable nuestra institución por consideración que “no” se puede mejorar la elaboración del material didáctico fue el mayor porcentaje que fue del 61% los objetos crecieron pero las metas no se cumplieron porque obteniendo un mínimo interés no se puede lograr lo requerido.

Sin embargo aumentando el conocimiento propio, se quiso desarrollar un interés mínimo en todos los alumnos del Complejo Educativo Manuel Monedero, por ejemplo cuando se hacen decoraciones en los días festivos tratando de impresionar con cada decoración y como nuestro tema lo dice revolucionado la creatividad que cada estudiante tiene.

No obstantes, que los maestros/as también pusieron de su esfuerzo e interés para que esto sea trasmitido a sus alumnos/as observando es aquí cuando se observa que los alumnos dicen que no se puede mejorar la elaboración de material didáctico.

25-¿Consideras necesario el material didáctico como apoyo a tu desarrollo estudiantil?

Respuestas	N° de personas	Frecuencia relativa	Frecuencia porcentual
Si	150	0.58	58%
No	109	0.42	42%
Total	259	1.00	100%

“es necesario el material didáctico para los estudiantes”

El 58% de los alumnos de la institución dijeron que el material didáctico es un apoyo a su desarrollo estudiantil, lo cual les ayuda a nosotros y a los maestros cuanto es el porcentaje de los alumnos del Complejo Educativo Manuel Monedero que tienen el suficiente conocimiento de dicho tema.

En etas grafica se interpreta lo que los alumnos/as piensan sobre la importancia que tiene el material didáctico y el conocimiento que se ha dado obtener para hacer desarrollado de el. Específicamente el 68% de alumnado respondieron que si era importante el saber del material didáctico es por esto que se aumentadoel cómo ciento y las investigaciones para hacer crecer el conocimiento de los alumnos y hacer desarrollar todas los propósitos que se han desarrollado todos los propósitos que se han desarrollado. Por otra parte este es el porcentaje de los alumnos/as que respondieron que no es de importancia el conocer del material didáctico y aun así las expectativas obtenidas siguieron igual.

Sin embargo pudo afectar de gran manera para realizar el material didáctico, pero ya desarrollado el proyecto y todos los objetos que se tenían se ha observado el cambio de cada alumno y la suma importancia que tiene el conocer del material didáctico, el conocimiento aumentado en gran manera.

La importancia que tiene el saber del material didáctico es hacer debido uso y una practica que se efectiva el momento de hacer una tarea, una decoración, entre otras cosas que tiene que usar con el material didáctico. Los alumnos/as han dado el interés necesario para que el proyecto se desarrollara bien y como se esperaba y que su uso mejorara, al igual la importancia de este tema tanto para hoy en dia como para un futro.

Al igual como algunos alumnos/as han puesto de su mayor esfuerzo en la institución para mantener decorada y al igual de esta manera ordenada y dar una buena imagen y las personas visitantes… esta la parte negativa de todos los alumnos que no pusieron de un mínimo interés en cuanto al material didáctico.

LAPICEROS, LAPICES, BORRADOR	$2.53
CIBER	$6.45
PAGINAS DE PAPEL BOND	$7.80
ANILLADO	$3.50
CUADERNO	$1.80
IMPRESIONES	$19.57
MEMORIA USB	$12.00
TOTAL	$53.65

MATERIAL DIDACTICO

domingo, 9 de octubre de 2016

ELECCIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA

ACTIVIDADES

COMPROMISOS

CONCLUCIONES

RECOMENDACIONES

PRESUPUESTO

METAS

SELECCION DE TECNICAS

PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE LA IMFORMACION 3